『勉学の秋・・・校内研究授業が３本！』
先日，教員も勉学の秋として“研究授業”に取り組んでいると紹介しましたが，今日は小５，６年と中学校の英語の参観授業，そして小１，２年の研究授業がありました。
いずれも村教委の吉元先生に御指導を頂きました。
まず，２校時に中学校の英語の授業では，生徒の予習を元に授業がてきぱきと進められ，キング牧師の “ Ｉ Have a Dream ” という演説等の概要を読み取っていきました。これは，時代背景と社会背景も含めて理解させる必要があり，今後の展開が楽しみです。
次に，小５，６年生では，それぞれ“平行四辺形の面積の求め方”と“縮尺”について学習が進められました。複式授業ですから，自分たちで学習を進める姿勢・態度が不可欠ですが，ガイドを中心に学習が進められ，さすが高学年という雰囲気でした。
５，６校時は，小１，２年の国語で研究授業を行いました。
説明文指導における効果的な言語活動の在り方をテーマとして授業が組み立てられ，授業後，みんなで手立てについて検討し合いました。
子どもたちはいつになく(いつにも増して？)真剣に学習に取り組み，その成長した姿を見せてくれました。
“ 学び続ける者だけが教えることができる ” ・・・そんな言葉が聞こえてきそうな一日でした。
管理人 
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