『パワーアップ研の研究授業を行いました。』
教職員は，その経験年数により研修が設定されていますが，今日は，３，４年担任のパワーアップ研修の２回目の研究授業が行われました。
国語科の説明文単元の指導法について，系統性を押さえて理解を深める指導の手立てについて検証を行いました。
子どもたちは，いつもの通り互いの意見をぶつけ合いながら，段落の要点をまとめ，黒板に書いていきました。
この授業研究の中で，単元の流れと，前時や既習事項の振り返りについて意見が出され，次回への課題も明らかになりました。
学習発表会直後だったのですが，子どもたちはよく取り組んでいました。
皆さん，お疲れ様でした。
管理人 
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